國中音樂課老師放的，那時候她很老了大概60幾，那個老師似乎把生平對男性的仇恨都放到男同學身上了，但她也不打人也不臭罵你，教課的時候就剪刀剪刀do，教到一半常常像想到甚麼得停下來然後碎嘴一下，多半是些很難聽的話但有時又像是在逗著玩。長大想想滿有趣的，但要說他精神異常卻也是沒問題。

排场较大，投资够猛，整体讲清楚了雍正的政绩，但在侧重点上比较小家子气，人性刻画现实感有欠缺。

#KCL# #Documentaryscreening# 电影以访谈的形式让这个群体直接面对镜头讲故事，减少了导演主观输出（导演映后强调了他接触这个群体和去过当地的工厂后，感受最深的是这个群体在社会中是真正意义上的无法发声，这也改变了他之前计划的拍摄方法，利用这种形式让他们表达自己想说的），通过对同样的问题的剪辑把这个群体人员的加入群体原因和后续计划展现了出来，整体的过程把重心放到了“人”上，用他们的声音呈现出社会问题（这部分的割裂感主要来源于罗福兴，生意与生存间的割裂）。其实大部分的人也知道自己所处的环境和面临的问题，但也是社会暂时无法解决的，开场没多久出现的分三屏叙事我感觉很大程度的提高了叙事节奏，三屏把他们面临的问题通过这种“短视频直播”形式表现出来，也是强有力的帮助构架影片地基。

Will you still love me in the next morning?For ever & ever.

一个传记居然还拍得带悬疑多重反转的，也是很好玩哈哈哈哈哈哈。亲情和友情线都讲得太好了。看了一下作品表，导演还挺经常跟主角原型的那位演员大叔合作的，现在还专门拍了这部传记，是真爱没有错了。